1. 新华字典电子版，可以通过互联网编写21世纪的本草纲目吗？

从新编撰《21世纪本草纲目》的确很有必要，这是一个很庞大的工程，从中药的识别，采集，药性，药理，配彩图，野生与种植量的区别，这些都好办，汇集方剂就会有很大难度，没有真正临床意义的和糟粕必须剔除。有临床效验的方剂要有更多的论证，还有加减变化的论证，最难的就是真正有特效的经验方，民间秘方，租传的一些秘方很难挖掘，那么整理新的《本草纲目》就会显得意义不是很大。现在的网络这么发达，假如可以搞一个电子版的《本草纲目》让出方人加密，谁点击谁付费，保护出方人的经济利益，或者由第三方担保，出方人不愿出方，可以出半方或配好的药，这样不但可以做好电子版的《本草纲目》更能把中医学科推向一个高度，这样出方人，患者，第三方共同得利，创造奇迹，创造健康，发扬光大中医才不是一句空话。

2. 觉得老师上课都是按课件或者书上念？

确实你这个观点有些偏激，有些不成熟。

你可以从以下角度去改进：

尽可能的登台讲课

你觉得老师只会念PPT，我觉得你缺少当老师的实践。

你应该尽可能的去更深层次的体验老师的工作，你要尽可能的去体验老师如何讲课，尽可能去争取上台讲课的机会，通过讲课，你会更加深入的理解老师的工作，当你经历了备课、给学生讲、讲完后反思总结，你就会比较完整的体验老师的工作。

如果你能多体验几次，或者坚持多登台几次，我可以很确定的说，如果你真的这样做了话，你会发现，你也是在看着PPT念PPT，看着书念书，只不过是念多念少的问题。

你也会发现，念PPT不是老师水平不行，而是工作，是必须要完成的教学任务，是责任与义务，不能随便乱讲，不能为了迎合学生而放弃原则。

理解教学的目的

教学肯定是有一定的目的的，肯定是有一定的成绩要求的，中学更加注重考试的成绩。

如果你的讲课天马行空，脱离课本，讲你自己擅长的东西，学生听起来很高兴，但是学到的东西很少，课堂上轰轰烈烈，热热闹闹，但是什么也没学到，考试的时候啥也没学会，这构成了教学的事故。

教学必然是有一定的目的的，中学更加注重落实，我们在中学的教学的过程当中，当然也会举例，但更多的是注重课本的落实，通过PPT对课本进行拓展，通过念课本、读课本，反复的研究课本，来达到对基础知识进一步的掌握。

打牢基础知识，才能够提高解题的能力和正答率。

所以，通过教师工作的体验，通过对教学目的的理解，你会发现，老师念课本是有目的的，是为了完成教学任务。既然是教学任务，就是对自己、对学生负责。

所以，你应该努力的去学好老师所讲的教学内容。

转换学习场景，怀着开放的心态去学习

你可以改变自己的心态，即使你以后不一定当老师，但是你以后无论从事什么工作，都会学习，都会听报告、听讲座，都要从报告、讲座中学到知识。

所以，在学校，老师讲课，你在下面听，不应该简单的把自己简单的定位为学生，你应该定位为学习者，我听报告，是为了学习到什么。

比如你可以思考，这个报告对我来说有什么用处，任何一个PPT，它都是有一定的逻辑关系，它都有一定的文化成果，都有作者的思路，都有作者对教材内容的一些见解，任何一个老师的备课，他肯定至少要参考3~5个以上的PPT，然后对这几个PPT进行加工整合。

任何一个老师的教学PPT它只要放到课堂当中，它都是经过准备的，都有作者的思维，都有上课的老师对这堂课内容的一个整体的认识和细节性的处理，所以呢，从这个角度上来说，你不应该仅仅是从老师只会念PPT这个角度看问题，而应该去看这个PPT它为什么要这样做，里面讲了些什么样内容，如果我来讲的话，我会做哪些改进。

综上所述，如果你从以上三个方面去做工作，你是可以改变你的认知的，如果你还能坚持下去的话，你还会有新的收获。

3. 你对于当代人的读书习惯有什么看法？

这位提问者你好，很高兴回答这个问题，下面我来说一说对于当代人读书的一些看法。

随着社会文明的不断进步，人们的工作、生活、学习发生了翻天覆地的变化。

比如义务教育的普及识字的人越来越多，而且受过高等教育的人也越来越多。

同时人们阅读的兴趣也发生了不断地变化，有一种从小说（故事）类向非小说类趋势的转化。

正是这些内因与外因让人们的读书习惯产生了巨大的变化，下面本人将从以下几点予以说明。

文盲越来越少但是阅读人的数量却未增长

回顾历史我们会发现制约人们阅读的最表面原因是，人们因某些原因不识字。

所以国家更多地推行义务制教育，想要更多的人识字，以便让更多人能过阅读。

但这样的想法却未面过于一厢情愿，显然是一种“典型的头痛医头脚痛医脚的做法”。

我们要明确人们阅读的目的：提升我们的心智，然后更好地了解自我、自然和世界。

用阅读学习到的这些知识去改造环境，创造条件，让自己的人生幸福快乐。

普通阅读者对于阅读的错误认知，让他们的阅读之路迷途深陷取得的效果低微

虽然面对于一本书我们选择拒绝阅读的理由千差万别，但我认为归根结底可以总结为两个理由

第一个理由，认为自己足够聪明，认为自己了解足够多了，我们称之为“井底之蛙”效应。

第二个理由，认为不值得为任何超越头脑理解范围之外的书伤脑筋，我们称之为“自我欺骗”效应。

除了这两个明显的错误认知之外，还有一种非常隐蔽的阅读错误做法。

许多自认为喜好阅读而又积极上进人，将阅读的主动权拱手相让还自诩得意。

他们通常的做法是将书拿给某个认为读得比你好的“人”请他替你解释你看不懂的地方。

请注意这里的“人”可能代表一个、可能代表一本导读书、可能代表一段音频解说、可能代表一段视频演义。

优秀阅读者对于阅读意义理解的偏差，造成了大量时间和精力的浪费

作为优秀阅读者他们通常表现的比普通阅读者更优秀。

因为他们对于自己的要求、对于书籍的要求更高，同时他们也熟练地掌握了阅读技巧，并且在阅读中更加积极主动。

但是不经意间他们也会两个错误，第一个错误就是认为“读得多就是读得好的”。

总是纠结于书籍的数量，而不在于阅读的质量舍本而逐末。

第二个错误就是“读错了很多书”，每本书都用同样的精力和时间去阅读，没有准确地对书籍进行分类。

现代高度发达的媒体传播让受众对读书产生误解：读书不再像以往那样必要

现今高度发达的媒体传播手段，取代了取代了以往由书本提供的部分功能。

比如视频的流行让我们及时获取新闻资讯，及时地了解各种事件。

而音频的流行让我们可以手边正做某件事，仍然能提供我们资讯，为我们节省时间

同时随着资讯了解的越多，又能够让我们更好地了解事物的本质。

但是太多知识（资讯）也阻碍了我们对世界的理解，比如我们需要花费大量的精力去分辨那些是对我们理解来说有用的资讯。

最重要的一点在于现代高度发达的媒体传播，造成人们“理解力”下降，越来越多的人开始“人云亦云”。

因为这些媒体运营者会直接将自己的观点包装后装进受众的脑海，不经意间地控制我们的思想。同时当观众、听众或读者习惯这样的接受资讯后，他们就养成一种习惯。

因为他们知道根本用不着自己做结论，有人帮我们去做结论。

这是这样的思维惯性带来了一个严重的后果就是，人们独立思考的机会越来越少。

综上所述，希望以上的内容能够帮助大家更好地理解当代阅读中的一些有趣习惯。

我是小贺，期待为你答疑解惑！！！！

4. 字典5版和12版的区别？

《新华字典》的第五版和第十二版在内容和编排方式上有一些显著的区别。

首先，从整体内容上看，《新华字典》的第五版收字11900多个，而第十二版则收字13000多个。这意味着第十二版的字典相较于第五版包含更多的汉字。

在具体的修改和增加方面，第五版主要是根据文字规范的需要对部分汉字的字形、字音、释义等方面进行了修订和增补。例如，对一些汉字的部首、笔画、读音等方面进行了调整，以满足文字规范和实际应用的需求。

而《新华字典》的第十二版则是在第五版的基础上，根据新的语言文字规范和实际应用情况进行了进一步的修订和补充。例如，第十二版新增了“初心”、“粉丝”、“点赞”等新词，以满足新时代读者对字典的需求。

总的来说，《新华字典》的第十二版相较于第五版在内容上更加丰富，对汉字的规范和释义进行了进一步的修订和完善，更贴近新时代的社会生活实际。

5. 以前用过四角号码字典？

纸质字典，历史悠久，

《说文解字》开创部首检字，

《康熙字典》反切拼音，

《四角号码字典》四角编码字型检字为正文，

《新华字典》汉语拼音方案为主（正文），部首为辅（附表），

《三角号码字典》三角编码为主（正文）汉语拼音检字为附表，

《国标码》《五笔码》《天然码》《九宫格》

纸质字典，

发展到近年，

有正文，有附表，有页眉，页数，侧取标（口取纸式侧标黑字母）

可以直接翻检比如侧取标黑的《新华字典》

可以看页眉，（本页都有哪几个字）

可以看角码，

几种排列方式，谁找谁很有学问，

检字的快慢关键全在于几种排列的安排，由谁检谁？

汉字的检字，输入，重码率，综合速度全在几种表谁找谁！

汉字几千个单字，各种分组方式，

拼音26个字母（声母×（韵母+间母））再排同音字

部首：部首x划数

四角码，角码X角码X角码X角码

三角码，角码X角码X角码x重码（页眉）

五笔：键码X键码X键码

这是一道排列组合题，

加法原则选和最小

乘法原则选积最大

6. 迟在新华字典中的页码是多少？

《新华字典》是中国大陆使用最广泛的一部汉语词典，收录了大量的汉字和词语，并且对其进行了详细的解释和用法说明。而“迟”字在《新华字典》中的页码，则根据不同版本和印刷批次可能会有所不同。 以第11版《新华字典》为例，其中“迟”字的页码为870页。但是需要注意的是，由于不同版本、年份、封面颜色等因素，不同印刷批次的《新华字典》可能会存在略微差异，因此页码也可能会有所变化。 如果您正在使用不同版本或不同出版社的《新华字典》，建议查找其目录或索引，以便更快地找到目标词条及其页码信息。另外，现代技术已经使得电子版的《新华字典》得到了广泛应用，可以通过在线或手机APP等方式进行查询，同时还可以提供更加便利和多样化的检索方式

7. 如何买书和选书？

选书分五类：

一是经典著作，能流传百年甚至几千年的著作，需要考虑的是出版社和版本，如果是国外著作，主要考虑翻译的优劣。比如我想买《国富论》，因为之前用微信读书看过电子版，所以觉得很合我的胃口，如何买实体版呢？我到知乎去搜哪个版本翻译的好，然后购买。

二是著名作者，比如陈寅恪先生的书，虽然看着吃力，但本着买书如山倒、看书如抽丝的精神，我也是尽量搜集。去年先生的著作权过了50年保护期，某出版社出了一些简体横版的书，我立即又买了几本。

三是著名书系，比如剑桥中国史和剑桥世界史系列，虽然对此系列书的翻译差评居多，但此套书籍的权威性毋庸置疑，所以直接无脑购入，现在剑桥中国史有更新了，剑桥古代史和中世纪史我也出来一本买一本，还补齐了缺少的一本新编剑桥世界近代史。

四是流行作品，比如《明朝那些事》，大家都说好，还没有实体版时我就在追更，后来出了实体版，直接无脑购入就行。再如《置身事内》，大家都说好，我也是先用微信读书看了电子版，然后直接买了实体版收藏。

五是兴趣，其实所有收藏的书都是感兴趣才买，单拿出来说，就是这种兴趣比较个性化而已。我是工科生出身，所以对于科技类的东西有天生的兴趣，尤其喜欢看人类演化史及医学科普方面的，所以这方面的好书也买了不少。

五最后就是专业书，专业书的作用有两个，一是补充新知识，二是作为资料库备查。所以我基本上是看到有用的就买。